Edupunkkarit ovat ihmisiä, joilla on radikaaleja ajatuksia koulutuksesta. He uudistavat koulutusinstituution rakenteita.
Peer to Peer University, P2PU, on tällaisten koulutusradikaalien perustama. Mukana porukassa on muun muassa tohtoriopiskelija Harvardin yliopistosta ja tekijänoikeussysteemi Creative Commonsin toimitusjohtaja.
Suomeksi P2PU kääntyy vertaisyliopistoksi. Ilmaisten kurssien opetus tapahtuu verkossa videon ja chatin avulla.
P2PU käyttää yhteisöllistä, wiki-tyyppistä oppimista. Oppilaat täydentävät tietopankkia, jakavat tietoa, sen sijaan että oppiminen tapahtuisi yhdensuuntaisesti opettajalta oppilaalle. Kaikki osallistuvat kurssin rakentamiseen.
P2PU pitää itseään opinahjon sijaan alustana, koulutustilana, jonka yhteisö luo itselleen, sen sijaan että se tarjoaisi valmiiksi suunniteltuja, viimeisen päälle hiottuja kursseja. Se on kiinnostava esimerkki tiedon instituution murroksesta, avautumisesta. Tieto ei rajaudu luokkahuoneisiin ja tiettyihin instituutioihin, vaan tieto ja oppiminen nähdään prosesseina. Mitä avoimempia nämä prosessit ovat, sitä täydempi on tulos.
Avoimen oppimisen liikkeen eturintamassa on ollut Massachusetts Institute for Technology-yliopisto, joka kymmenen vuotta sitten alkoi julkaista kurssejaan verkossa. OpenCourseWare-sivustolla kuka tahansa pääsee seuraamaan tuhansia MIT:n kursseja.
Samassa rintamassa on muun muassa brittiläinen Open University, jonka kurssit ovat suosittuja Applen iTunes-kaupassa. Lisää koulutusradikalismista New York Timesin artikkelissa.
P2PU on askel eteenpäin tästä. Sen kursseja ei opeteta ensisijaisesti perinteisissä opinahjoissa, vaan ne syntyvät P2PU:n yhteisön tarpeisiin. Vertaisyliopiston tavoite on kokeilla ja oppia muotona sinänsä.
Millainen on koulutusradikalismin tila Suomessa, koulutuksen mallimaassa? Joko yhteisölliset oppimismallit ja -softat ovat arkipäivää?
Tags: avoin koulutus, avoin oppiminen, avoin tieto, koulutusradikalismi, tiedon instituutio
10. joulukuuta 2010 kello 0.53
[...] Helsingin Sanomat – Edupunks shake the educational infrastructure (link, [...]
31. tammikuuta 2012 kello 3.00
[...] itse suojaa verkkokirjoituksiani tekijänoikeudella. Aina kun minulla on valta, merkitsen työni Creative Commons-lisenssillä. Esimerkiksi sellaisella, joka sallii tuottamani sisällön uudelleen julkaisemisen ja käytön [...]